电影狗十三的现实意义

这部电影看完，我内心真的没有多大波动，而且中间一度倍速观看。我能理解导演想表达什么，但是真的不觉得它故事讲述的好。这时候请别拿那句“你要是不能理解，那你是幸福的”来回复我。
在我看来，很多情节都奇了怪的。我想来豆瓣找一下答案，看有没有人能给我解读出我没看见的部分。然后发现一水儿都是大同小异的答案。我就提几个我不理解的点吧。
1.姐姐对情节有多少推动作用？每次我觉得她能推动一下剧情的时候就没有然后了，跟她男朋友喝酒蹦迪聊天漏胸等这么热烈的行为，然后看见一个橘子之后

【Spoiler Alert! 以下内容涉及部分剧情故事泄露，可能影响观看】
《狗十三》是一部直白的电影，一上来就是一组交叉镜头。女儿李玩畅谈梦想，父亲等待新生。但镜头一转，围绕着中国特色的考试教育，多数人读书时遭遇过的长短脚科目，父女就爆发起了冲突。
“老师和家长都是为了你好”，但女儿拒不让步，结果父亲粗暴干涉，矛盾就此结下。
所以到了结尾处，父亲在车内泪眼朦胧，称自己不是一个好爸爸之际，父女间又达成了和解。但在此时，李玩似乎突然长大，接受了棱角被磨平，安静、懂事，听大人的话

狗十三：环境有责任，但别忘了做出选择的是你本人。
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